来中国做外教的都是些什么人员呢？这是很多人想知道的一个问题。作为一个国际教育行业的参与者，我有幸能够接触到许多不同类型的外教，他们来自不同的国家，有着不同的背景和经历。在这篇文章中，我将向你介绍一些常见的外教类型，并分享一些他们的特点和故事。

第一类外教是大学毕业生。这些外教通常在完成学业后选择来中国进行教学工作。他们一方面是因为对中国文化和语言的兴趣，另一方面也是因为外教工作在中国具有一定的吸引力。这些外教通常年轻活力，有着较高的教育水平和专业背景。他们通过教授英语来分享自己的文化和知识，也通过与中国学生的交流增进自己的人际关系和语言能力。

第二类外教是有教学经验或专业背景的人士。这些外教通常已经在自己的国家或其他国家工作过一段时间，积累了一定的教学经验和专业知识。他们来到中国，往往是为了寻求新的教学机会和挑战。他们对教育充满热情，并希望通过自己的专业知识和经验，为中国学生提供更好的教育环境。这些外教通常是非常有耐心和责任心的，他们注重学生的个性发展，努力促进学生的成长。

第三类外教是退休人士或志愿者。这些外教通常已经在自己的国家退休，但仍然保持着对教育事业的热爱和兴趣。他们来中国的目的不仅仅是为了自己的兴趣，更是希望通过自己的努力，为国内的学生提供更多的教育资源和机会。这些外教通常经验丰富，具有丰富的生活阅历和故事。他们的到来给中国学生们带来了新的教学方式和观念，也为他们带来了更多的启发和帮助。

第四类外教是家属陪同的外教。这些外教通常是与他们的家人一起来中国工作和生活。他们的到来，不仅仅是为了工作，也是为了体验中国的文化和生活方式。这些外教通常有着稳定的家庭生活和支持系统，他们更加注重家庭和工作的平衡。他们为中国的学生们提供了一个与他们互动和交流的机会，也同时在教学工作中注重培养学生的家庭价值观和社会责任感。

第五类外教是在中国定居的外国人。这些外教通常是来自中国的邻国或其他有着密切联系的亚洲国家。他们选择定居在中国，一方面是因为中国对他们来说是一个更加稳定和有机会的发展国家，另一方面也是因为他们有着与中国有着深厚的文化关联和兴趣。他们通常对中国语言有一定的了解，并能够更好地融

入中国的教育环境。

通过上述分类，我们可以看出来中国做外教的人员是多样化的。无论是大学毕业生还是有教学经验的专业人士，无论是退休人士还是家庭陪同的外教，他们都有着自己的特点和优势。他们不仅仅是为了自己的发展和兴趣，更是为了为中国的学生提供更好的教育环境和机会。与他们相处和交流，我们可以更好地理解世界各国人民的文化和生活方式，也能够通过他们的经验和故事，对自己的成长和发展有更多的启示和帮助。

总结起来，“来中国做外教的都是些什么人员呢”这个问题，并没有一个确定的答案。每个外教都有着自己的背景和动机，他们带来了不同的教学理念和方法。然而，他们共同的目标是为了中国的学生提供更好的教育机会和发展空间。他们的到来，不仅仅是为了他们自己的切身利益，更是为了世界的和平与进步做出自己的贡献。我们应该欢迎他们的到来，学习他们的经验和教训，并与他们一起努力，为中国的教育事业做出更大的贡献。